Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Explicar en su lengua materna y con sus palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, contrastarlos con otras fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve charla sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad introductoria: Se muestra a los alumnos imágenes de fenómenos naturales y se les pide que los describan y expliquen lo que saben sobre ellos.


• Indagación: Se les pregunta a los alumnos si conocen leyendas o historias de la comunidad relacionadas con los fenómenos naturales mencionados y se les invita a compartirlas.


• Investigación en grupos: Se forman grupos pequeños y se les asigna una leyenda o historia de la comunidad relacionada con un fenómeno natural. Los alumnos investigarán y tomarán notas sobre los detalles de la historia y cómo se relaciona con el fenómeno natural.


• Conclusiones: Se realiza una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y se resalta la importancia de las leyendas e historias en la transmisión de conocimientos sobre fenómenos naturales.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se repasan brevemente los fenómenos naturales y las leyendas e historias de la sesión anterior.


• Actividad de contraste: Se les proporciona a los alumnos diferentes fuentes de consulta (libros, páginas web, videos, etc.) sobre lo