Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Andri del Carmen Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad con alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología, con el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de energía y su relación con los procesos técnicos.

  • Ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes tipos de energía.

  • Actividad práctica: Observación y análisis de diferentes dispositivos electrónicos para identificar el tipo de energía que utilizan.


Cierre:



  • Reflexión y discusión grupal sobre las implicaciones del uso de la energía en los sistemas técnicos.

  • Asignación de una tarea colaborativa para investigar y presentar ejemplos de sistemas técnicos que utilicen energías renovables.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso breve de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


Desarrollo:



  • Presentación de los ejemplos de sistemas técnicos que utilizan energías renovables por parte de los alumnos.

  • Debate sobre las ventajas y desventajas de utilizar energías renovables en los sistemas técnicos.


Cierre:



  • Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía en los sistemas técnicos.

  • Asignación de una tarea individual para investigar y presentar ejemplos de sistemas técnicos que utilicen energías no renovables.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso breve de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


Desarrollo:



  • Presentación de los ejemplos de sistemas té