La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cuántos idiomas se hablan en México y en el mundo, y cómo la diversidad lingüística enriquece a las sociedades.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no conocen el alfabeto y los números en inglés.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Presentar el alfabeto en inglés utilizando recursos visuales y auditivos. Practicar la pronunciación de cada letra con ejercicios interactivos.


• Actividad 2: Juego de mesa: Los alumnos formarán equipos y jugarán un juego de preguntas y respuestas relacionadas con el alfabeto en inglés. Cada equipo debe responder correctamente para avanzar en el tablero.


• Actividad 3: Evaluación formativa: Los alumnos realizarán una ficha de ejercicios donde deben escribir las letras del alfabeto en inglés y asociarlas con objetos o palabras que comiencen con cada letra.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentar los números en inglés del 1 al 20 utilizando recursos visuales y auditivos. Practicar la pronunciación y escritura de cada número con ejercicios interactivos.


• Actividad 2: Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y realizarán una conversació