Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de violencia escolar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las posibles causas de la violencia escolar y cómo se puede prevenir.


• Mostrar imágenes de situaciones de violencia escolar y pedir a los alumnos que observen y reflexionen sobre ellas.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de figuras planas y cuerpos.


• Presentar los diferentes instrumentos de medición y construcción que se utilizarán en la clase (regla y compás).


• Explicar y demostrar cómo trazar el punto medio de un segmento y la mediatriz del mismo.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes segmentos para que practiquen la construcción del punto medio y la mediatriz.


• Fomentar la discusión en las parejas y la reflexión sobre la importancia de estos conceptos en la resolución de problemas matemáticos.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus construcciones y expliquen cómo las realizaron.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la construcción de figuras planas y cuerpos en la resolución de problemas matemáticos y cómo esto puede contribuir a preve