La construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias

Plan de clase

Planeación de clase: La construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias

Objetivo (PDA): Explicar, con base en fuentes, las actividades asignadas a las personas según su edad en sociedades y momentos históricos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de higiene y su repercusión en la vida cotidiana

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene en la vida cotidiana.


• Planteamiento de la problemática de la falta de higiene y su impacto en la salud.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la higiene en diferentes momentos históricos y sociedades.


• Análisis de fuentes históricas que evidencien las actividades asignadas a las personas según su edad en relación a la higiene.


• Debate en grupos sobre las diferentes perspectivas históricas y culturales sobre la higiene y su relación con las actividades asignadas a las personas según su edad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la higiene en la vida cotidiana y su impacto en la salud.


• Retomar las ideas principales de la clase y su relación con el objetivo planteado.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las prácticas de higiene en diferentes momentos históricos y culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Actividad de recapitulación de la información aprendida a través de un juego de preguntas y respuestas.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las prácticas de higiene