Introducción al tema de migración y derechos humanos

Evelin Estrada
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos
Objetivo: Comprender el concepto de migración y sus diferentes aspectos sociales, culturales, económicos, políticos y ambientales.


Actividad 1:



  • Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Qué es la migración y por qué las personas deciden migrar?"

  • Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y experiencias personales sobre la migración.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para identificar las causas y consecuencias de la migración.


Actividad 2:



  • Proyectar un video corto sobre la migración y sus diferentes aspectos.

  • Promover una discusión en clase sobre las principales causas y consecuencias de la migración a nivel global.

  • Realizar una síntesis grupal en el pizarrón de las ideas principales.


Actividad 3:



  • Leer en voz alta un artículo o noticia relacionada con la migración y sus efectos sociales, económicos, culturales, políticos y ambientales.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen en el texto las causas y consecuencias mencionadas.

  • Realizar una puesta en común de las respuestas y generar un debate en clase.


Sesión 2: Migración interna y externa: causas y consecuencias
Objetivo: Analizar las diferencias entre migración interna y externa, y comprender las causas y consecuencias específicas de cada una.


Actividad 1:



  • Mostrar una presentación o infografía que explique las características de la migración interna y externa.

  • Pedir a los alumnos que anoten en su cuaderno las principales características y diferencias entre ambos tipos de migración.


Actividad 2:



  • Leer en voz alta testimonios o relatos de migrantes internos y externos.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen las causas