Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Gloria Juarez
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de las desigualdades por diferencias de género y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad de género.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen casos de desigualdad por diferencias de género y si saben qué es la igualdad de género.

  2. Lectura y análisis de casos reales: Repartir a los alumnos textos cortos u noticias que ejemplifiquen desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana pasada y presente. Pedirles que, en parejas, analicen los casos y identifiquen las causas y consecuencias de estas desigualdades.

  3. Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus análisis y debatir sobre las desigualdades identificadas. Guiar el debate hacia la importancia de la igualdad de género y el respeto de los derechos de todas las personas.

  4. Cierre de la sesión: Pedir a los alumnos que reflexionen en sus cuadernos sobre la importancia de la igualdad de género y cómo pueden contribuir a promoverla en su vida cotidiana.


Sesión 2: Investigación (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la indagación y el pensamiento crítico en relación a las causas y consecuencias de las desigualdades por diferencias de género.


Actividades:



  1. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con las desigualdades de género (educación, trabaj