Mensajes para promover una vida saludable expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y motivar su interés en el tema de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y su influencia en la sociedad.


• Presentar el problema a atender mediante una obra teatral sobre la importancia de una dieta balanceada y considerando el plato bien.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un medio comunitario o masivo de comunicación (periódico, revista, radio, televisión, redes sociales, etc.).


• Solicitar a cada grupo que investigue y analice mensajes relacionados con una vida saludable en el medio asignado.


• Los alumnos deberán identificar las características y recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.


• Fomentar la interdisciplinariedad invitando a los alumnos a reflexionar sobre cómo se relaciona el tema con otras asignaturas como Ciencias Naturales, Educación Física o Matemáticas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Permitir que cada grupo comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre la influencia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Resumi