Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos tridimensionales .

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos tridimensionales (cilindros, pirámides y conos).

Objetivo PDA: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: El alumno desconoce la importancia de construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales como el cono, cilindro y pirámides.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué es importante construir desarrollos planos de figuras tridimensionales como el cono, cilindro y pirámides?"


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles respuestas al problema planteado.

Desarrollo:

1. Introducir conceptos básicos sobre figuras tridimensionales como el cono, cilindro y pirámides.


2. Mostrar ejemplos de figuras tridimensionales en el entorno cotidiano y explicar cómo se pueden representar en un desarrollo plano.


3. Proporcionar a los alumnos papel, regla y lápiz para que realicen ejercicios de construcción de desarrollos planos de figuras tridimensionales.

Cierre:

1. Solicitar a los alumnos que presenten sus desarrollos planos y expliquen cómo los construyeron.


2. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de construir desarrollos planos para comprender mejor las figuras tridimensionales.

Sesión 2:
Inicio:

1. Retomar la discusión anterior sobre la importancia de construir desarrollos planos.


2. Plantear a los alumnos una actividad de investigación en grupos: buscar ejemplos de aplicaciones prácticas de las figuras tridimensionales e