Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas y abordar el problema de la violencia escolar.
Fede Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica entrevistas: define propósito(s), identifica persona(s) por entrevistar, plantea pregunta(s), duración, lugar, fecha.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas y abordar el problema de la violencia escolar.
Sesión 1: Planificación de entrevistas
Objetivo: Planificar entrevistas para conocer diferentes temas y abordar el problema de la violencia escolar.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en la realización de entrevistas con personas de la comunidad para conocer diferentes temas y buscar soluciones al problema de la violencia escolar.
- Discusión sobre la importancia de las entrevistas: Promover una breve discusión sobre las entrevistas y su utilidad para obtener información de personas que tienen experiencia y conocimientos en diferentes temas.
- Definir el propósito de las entrevistas: Invitar a los alumnos a reflexionar y debatir sobre los diferentes temas que les gustaría conocer y abordar en las entrevistas, enfocándose especialmente en el problema de la violencia escolar.
- Identificación de personas a entrevistar: En grupos pequeños, los alumnos deben identificar personas de la comunidad que puedan aportar información relevante sobre los temas seleccionados.
- Planteamiento de preguntas: Cada grupo debe formular preguntas relacionadas con los temas seleccionados y el problema de la violencia escolar. Estas preguntas deben ser claras y precisas.
- Duración, lugar y fecha: En conjunto, acordar la duración de las entrevistas, el lugar donde se realizarán y la fecha para llevarlas a cabo. Anotar estos detalles en una tabla o lista en el pizarrón.
Sesión 2: Realización de las entrevistas
Objetivo: Realizar las entrevistas a las personas identificadas en la sesión anterior