Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la violencia escolar y la importancia de abordarlo desde diferentes perspectivas.


• Motivar a los alumnos a realizar entrevistas a personas de la comunidad relacionadas con el tema.


• Presentar ejemplos de temas problemáticos que pueden abordarse en las entrevistas (bullying, discriminación, maltrato, etc.).


• Explicar el proceso de una entrevista: preparación de preguntas, realización de la entrevista, registro de respuestas y análisis de la información obtenida.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la violencia escolar para investigar y preparar las preguntas de la entrevista.

Sesión 2:

• Repasar el proceso de una entrevista y resolver dudas que puedan surgir.


• Realizar una actividad de práctica de entrevistas en el aula, donde los alumnos se turnen para hacer de entrevistador y entrevistado.


• Dar retroalimentación sobre la forma en que se realizan las preguntas y cómo obtener información relevante.


• Recordar a los alumnos que deben llevar un registro de las respuestas obtenidas durante las entrevistas.

Sesión 3:

• Revisar los registros de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Realizar una puesta en común en el aula,