Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

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Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificando algunas de las células y órganos que lo conforman.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la salud y la importancia de cuidar nuestro cuerpo.

  • Presentar el tema central: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

  • Introducir el concepto de sistema inmunológico y su función de defensa y protección del cuerpo humano.

  • Realizar una actividad de observación de imágenes y diagramas del sistema inmunológico para que los alumnos identifiquen algunas de las células y órganos involucrados.


Sesión 2



  • Realizar una lectura en voz alta sobre el sistema inmunológico y sus funciones básicas.

  • Pedir a los alumnos que tomen notas durante la lectura para posteriormente compartir en grupos pequeños y discutir la información relevante.

  • Realizar un debate en el que los alumnos expongan sus ideas sobre la importancia del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.


Sesión 3



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una célula o un órgano del sistema inmunológico.

  • Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales impresos para que realicen la investigación.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su célula u órgano, enfocándose en su función y su importancia en el sistema inmunológico.


Sesión 4



  • Realizar una actividad práctica e