Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planteamiento de la clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Elabora preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evita plantear redundantes. Usa signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
   
   
   • Explicar la importancia de la inclusión y la importancia de conocer diferentes perspectivas y realidades.
   
   
   • Hablar sobre la problemática de la violencia escolar y cómo podemos abordarla a través de la escucha activa y el diálogo.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir un tema de interés para investigar.
   
   
   • Explicar que cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas para entrevistar a una persona de la comunidad relacionada con el tema elegido.
   
   
   • Los alumnos deberán pensar en preguntas pertinentes y evitar redundancias.
   
   
   • Se les debe recordar la importancia de utilizar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas.
   
   
   • Los grupos tendrán el resto de la sesión para elaborar sus preguntas y prepararse para la entrevista.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer preguntas de reflexión sobre la importancia de escuchar a otras personas y conocer diferentes perspectivas.
   
   
   • Recordar la tarea para la siguiente sesión: realizar las