Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Edith Cruz
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Falta de conocimiento de tradiciones e historia"


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Materiales: Libros de historia, textos informativos, imágenes, papel y lápiz.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y del problema "Falta de conocimiento de tradiciones e historia".

  • Generación de preguntas clave sobre el tema y el problema.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre las concepciones actuales de amor, amistad y familia.


Desarrollo (30 minutos):



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de textos informativos sobre las concepciones de amor, amistad y familia en diferentes épocas y culturas.

  • Lectura y análisis de los textos, identificando los cambios en las concepciones a lo largo del tiempo y en diversos contextos geográficos y sociales.

  • Discusión en grupo sobre los puntos destacados.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer la historia y las tradiciones para comprender las concepciones actuales.

  • Asignación de tarea: Investigar y escribir un ensayo breve sobre cómo las concepciones de amor, amistad y familia han cambiado en su comunidad.


Sesión 2:


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