Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes tipos de familias, destacando la diversidad y la importancia de cada una.


• Reflexión: Se realizará una pregunta a los alumnos para generar una reflexión sobre el tema. Por ejemplo, "¿Qué significa para ti tu familia?".


• Dinámica: Se formarán grupos de trabajo y se les entregará una hoja con diferentes situaciones relacionadas con la convivencia familiar. Los alumnos deberán discutir en sus grupos cómo actuarían en cada situación y presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Aprendizaje servicio: Los alumnos investigarán sobre programas o proyectos sociales que trabajen con familias en su comunidad. Se les pedirá que elijan alguno y propongan una actividad concreta que puedan realizar para apoyar a esas familias.


• Planificación: Cada grupo presentará su propuesta de actividad y se discutirá en clase cómo llevarla a cabo.

Sesión 3:

• Realización de la actividad: Los grupos pondrán en práctica la actividad propuesta en la comunidad de "Zolonquiapa, Tilapa, Pue.".


• Reflexión y evaluación: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre el impacto que tuvo en las familias y en los propios alumnos. Se les pedirá que compartan sus experiencias y aprendizajes.

Instrumentos de evaluación formativa