Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de textos, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Preservación en el uso del agua, así como el mantenimiento de una escuela limpia interna y externamente que fomente una alimentación saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo el problema del uso del agua y la importancia de una escuela limpia

Objetivos específicos:

• Identificar la problemática del uso del agua y la importancia de cuidarla.


• Comprender la importancia de mantener una escuela limpia para una alimentación saludable.


• Recuperar información sobre el tema a través de la lectura de artículos de divulgación y libros de texto.

Actividades:

1. Inicio (5 min): Presentación del tema y motivación mediante una pregunta: "¿Qué acciones podemos llevar a cabo para preservar el agua y mantener una escuela limpia?".


2. Desarrollo (30 min):
   a) Discusión en grupo sobre el problema del uso del agua y la importancia de cuidarla.
   b) Lectura individual de artículos de divulgación sobre el tema.
   c) Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para mantener una escuela limpia y promover una alimentación saludable.


3. Cierre (10 min): Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar el agua y cuidar el entorno escolar, así como la relación entre ambos.

Sesión 2:
Título: Recuper