Migración y derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Migración y derechos humanos

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo: Reflexionar acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Migración y derechos humanos.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no conocen el impacto negativo que tiene la migración.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas previas y percepciones acerca de la migración.


• Registro de ideas en una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Introducción a la lectura y escritura como herramientas para explorar el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura y análisis de textos informativos y testimonios de migrantes.


• Identificación de causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de las migraciones.


• Realización de actividades de comprensión lectora y reflexión sobre los impactos de la migración en la identidad y pertenencia de las personas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Discusión en grupos sobre los prejuicios y estereotipos asociados a la migración.


• Análisis de casos de discriminación hacia migrantes.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad y el respeto a los derechos humanos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Trabajo en grupos para diseñar propuestas de acciones concretas para combatir los prejuicios y la discriminación hacia los migrantes.


• Presentación de las propuestas ante el grupo.


• Discusión y