Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan presentar variaciones entre dos cantidades.


• Plantear el problema a resolver: "¿Cómo podemos relacionar e interpretar la variación de dos cantidades?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una serie de problemas o situaciones en las que se presenten variaciones entre dos cantidades.


• Pedir a los estudiantes que analicen las situaciones y busquen patrones o relaciones entre las cantidades.


• Proporcionar materiales como tablas, gráficas y ecuaciones para que los estudiantes puedan representar las variaciones.


• Animar a los estudiantes a discutir y compartir sus ideas dentro de sus grupos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes interpretaciones y representaciones de las variaciones.


• Resumir las ideas principales y destacar la importancia de relacionar e interpretar la variación de dos cantidades en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente el objetivo de la clase anterior.


• Plantear una situación problemática en la que se requiera relacionar e interpretar la variación de dos cantidades.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen individualmente sobre posibles estrategias para resolver el problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en parejas.


• Proporcionar a cada pareja una situa