Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento escolar y desinterés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del problema: "Imagina que eres un arquitecto encargado de diseñar una plaza. Para ello, debes construir diferentes polígonos regulares con medidas específicas para cada uno de ellos. ¿Cómo podrías hacerlo?"


• Discusión en grupo sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en la arquitectura y en la vida cotidiana.


• Exploración de conocimientos previos sobre polígonos regulares y construcción con regla y compás.

2. Desarrollo:

• Introducción teórica sobre las propiedades de los polígonos regulares y los pasos para construirlos utilizando regla y compás.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de polígonos regulares en grupos pequeños, utilizando diferentes medidas y características dadas.


• Apoyo personalizado a los alumnos con bajo rendimiento escolar para asegurar su comprensión y seguimiento de los pasos de construcción.

3. Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos, con énfasis en la correcta construcción de los polígonos regulares.


• Reflexión sobre las propiedades de los polígonos regulares y su importancia en la arquitectura y en la vida cotidiana.


• Evaluación de la sesión a través de preguntas de comprensión y aplicación de los conceptos trabajados.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de construcción de polígonos regulares