Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Zaid Laura
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema de la violencia como medio de solución de conflictos y termino de proyecto de lo humano y lo comunitario creando páginas web con HTML.
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen y su uso en la vida cotidiana.
- Reflexionar sobre el impacto que el mal uso de los materiales puede tener en la comunidad y en la naturaleza.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre diferentes comunidades, enfocándose en los materiales que utilizan y los procesos técnicos que llevan a cabo.
- Identificar ejemplos de buen uso y transformación de materiales en dichas comunidades.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable y sustentable.
Sesión 2:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el problema de la violencia como medio de solución de conflictos.
- Realizar una dinámica de debate o mesa redonda sobre las diferentes perspectivas y experiencias de los alumnos respecto a la violencia.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre alternativas pacíficas para solucionar conflictos en la comunidad.
- Identificar ejemplos de comunidades que han