Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Mostrar el avance de su seguridad al realizar exposiciones.

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

• Inicio: Presentar a los alumnos una imagen de un ser vivo y preguntarles qué saben sobre los seres vivos. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos, procesos y fenómenos naturales relacionados con los seres vivos. Fomentar la participación activa de los alumnos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los seres vivos en nuestro entorno y cómo nos benefician. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un ser vivo de su elección.

Sesión 2: Investigación de los seres vivos - Duración: 45 minutos

• Inicio: Revisar las tareas asignadas y permitir que los alumnos compartan la información que encontraron sobre el ser vivo seleccionado.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes seres vivos para investigar. Proporcionar recursos como libros, internet u otros materiales para que los alumnos realicen su investigación.


• Cierre: Cada grupo presentará brevemente la información que encontraron sobre su ser vivo. Fomentar la participación de todos los alumnos y realizar preguntas para promover la reflexión.

Sesión 3: Procesos y fenómenos naturales - Duración: 4