Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de interés por la investigación y el cumplimiento de tareas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la investigación: Esta rúbrica evaluará la capacidad del alumno para investigar de manera autónoma, la calidad de la información obtenida, la organización de los datos y la presentación del trabajo final.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: Este cuestionario permitirá al alumno reflexionar sobre su proceso de aprendizaje, identificar sus fortalezas y debilidades, y proponer estrategias de mejora para futuras investigaciones.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo los materiales y los procesos técnicos pueden afectar a la comunidad en la que vivimos?"


• Actividad de lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología que se utilizará.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifican diferentes materiales presentes en su entorno y anotan sus características.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de una comunidad específica a cada equipo.


• Investigació