Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Laura Pérez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Saludo y presentación de la temática. Se les preguntará a los alumnos si conocen juegos del lenguaje de la tradición oral y si saben qué son. Se les mostrará una imagen o video relacionado para generar curiosidad y motivación.
Desarrollo (25 minutos):
- Exposición (10 minutos): El maestro realizará una breve exposición sobre juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares. Se les explicará qué son y su importancia para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.
- Ejemplos prácticos (15 minutos): Se realizarán actividades interactivas en las que los alumnos puedan participar y practicar juegos del lenguaje. Se elegirán juegos sencillos y divertidos que fomenten la fluidez, el ritmo y la claridad al hablar.
- Cierre (10 minutos): Reflexión y retroalimentación. Se les preguntará a los alumnos qué aprendieron, qué les pareció más divertido y si les gustaría seguir jugando con juegos del lenguaje en futuras clases.
Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos utilizarán recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral, enfocándose en rescatar la lengua de la comunidad y de otros lugares.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior. Se les preguntará a los alumnos si recuerdan qué son los juegos del lenguaje de la tradición oral y si pueden mencionar alguno.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad de investigación (15 minutos): Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños