Introducción al Sistema Solar y Universo

Cherry Blossom
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y valora diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y Universo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán las características del Sistema Solar y el Universo, así como identificarán las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Sistema Solar y Universo.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.

    • Plantear el problema: "Las y los alumnos tienen escasos conocimientos de estos temas".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar un video corto sobre el Sistema Solar y el Universo.

    • Realizar una lectura en voz alta sobre los componentes del Sistema Solar.

    • Promover la participación de los alumnos con preguntas como: ¿Qué características tiene el Sistema Solar? ¿Cuáles son sus componentes principales?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos armen un modelo del Sistema Solar utilizando papel y otros materiales.

    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que les permitieron conocer el Sistema Solar (por ejemplo, el telescopio).

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la invención del telescopio.




Sesión 2: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Sistema Solar
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos valorarán diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, incluyendo la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso del tema anterior: Sistema Solar y U