Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alumnos con poca capacidad de expresión y que se distraen fácilmente

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre figuras geométricas básicas.


• Presentar una imagen de un edificio, una casa y una caja, y preguntar a los alumnos qué figuras geométricas pueden identificar en cada uno de ellos.

2. Actividad de indagación (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Proporcionar a cada grupo una serie de tarjetas con imágenes de objetos diversos (edificios, casas, cajas, muebles).


• Pedir a los grupos que identifiquen y anoten las figuras geométricas presentes en cada objeto.


• Los alumnos deberán justificar sus respuestas y discutir en grupo las diferentes opiniones.

3. Puesta en común (15 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus respuestas y argumentos.


• Realizar una lista en el pizarrón con las figuras geométricas identificadas por los alumnos en cada objeto.


• Resaltar la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana y su presencia en diversos objetos.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (5 minutos):

• Recordar a los alumnos la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana y su presencia en diversos objetos.

2. Actividad de co