Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: ¿Técnicas para el proceso de la comprensión lectora?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Introducir el tema de la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios y letreros que los alumnos conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar diferentes ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de un aviso publicitario y un letrero, resaltando su estructura y características.
   
   
   • Promover una conversación guiada sobre la importancia de estos textos en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a comunicarnos y obtener información.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Establecer el propósito comunicativo de la actividad: Elaborar un aviso publicitario o un letrero para promover un producto o servicio entre los compañeros.
   
   
   • Asignar a los alumnos la tarea de buscar información sobre un producto o servicio que les gustaría promover.
   
   
   • Indicar que en la siguiente sesión se realizará la producción de los avisos y letreros.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Realizar una breve revisión de lo apr