Análisis de cuentos y poemas
MARIA VIANNEY HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.
Proyecto comunitario: Poesía en nuestras vidas
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes libros de cuentos y poemas y preguntarles qué les parece la lectura de estos textos y si alguna vez han elaborado una antología.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de los cuentos y poemas seleccionados para la antología.
- Lectura en voz alta de un cuento y un poema, fomentando la comprensión y el disfrute de los textos.
- Explicación de los diferentes elementos que debe incluir la antología: título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo para realizar la elaboración de la antología.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las ideas de cada grupo sobre cómo realizarán la antología.
- Asignación de las tareas para la próxima sesión.
- Recordatorio del objetivo de la clase.
Sesión 2: Elaboración de la antología
Objetivo: Continuar con la elaboración de la antología, asegurando que se cumplan todos los elementos requeridos.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Revisión de las tareas asignadas.
Desarrollo (25 minutos):
- Trabajo en grupos para continuar con l