Exploración de figuras geométricas en objetos cotidianos
ESMERALDA FLOR BARBOZA- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Exploración de figuras geométricas en objetos cotidianos
Objetivo:
Los alumnos identificarán las figuras geométricas que componen diversos objetos y reconocerán los cuerpos geométricos en su entorno.
PDA:
Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos).
Duración: 45 minutos
Actividades:
Introducción (10 minutos): Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes objetos cotidianos como edificios, casas, cajas y muebles. Preguntar a los alumnos si reconocen alguna figura geométrica en ellos y qué figura es.
Observación y clasificación (20 minutos): Entregar a cada alumno láminas con imágenes de objetos cotidianos y figuras geométricas. Los alumnos deberán observar las imágenes y clasificar las figuras geométricas que encuentren en cada objeto.
Discusión y registro (15 minutos): Organizar una discusión en grupo sobre las figuras geométricas encontradas en los objetos cotidianos. Registrar las respuestas en el pizarrón y resaltar las características de cada figura.
Sesión 2: Construcción de prismas rectos
Objetivo:
Los alumnos construirán prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
PDA:
Construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Repaso de figuras geométricas (10 minutos): Realizar una breve revisión de las figuras geométricas aprendidas en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si recuerdan las características de cada figura.
Introducción a los prismas rectos (15 minutos): Mostrar imágenes y ejemplos de pris