Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indagar, argumentar y valorar la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema solar. Registrar las respuestas en un mural.


• Introducción al método de indagación: Explicar a los alumnos que utilizarán el método de indagación para explorar y aprender más sobre el sistema solar y las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas relacionadas.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación sobre el sistema solar. Proporcionar recursos como libros, videos y acceso a Internet para que investiguen y recolecten información sobre su pregunta asignada.


• Análisis y discusión de los hallazgos: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre su pregunta de investigación. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el debate y la argumentación.

Sesión 2:

• Explicación de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas: Proporcionar a los alumnos información sobre los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales, y cómo han contribuido al conocimiento del universo. Presentar ejemplos concretos y fomentar