Descubriendo nuestras potencialidades: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestras potencialidades: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y establecer un ambiente cálido y acogedor.
  
  
  • Realizar una breve dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.
  
  
  
  



• Contextualización (10 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para descubrir y potenciar sus habilidades y cualidades.
  
  
  • Resaltar la importancia de conocerse a sí mismos y de relacionarse adecuadamente con los demás.
  
  
  • Mencionar brevemente el problema de la hiperactividad, la falta de interés en las actividades y la poca retención de información que se ha identificado en el grupo.
  
  
  
  



• Actividad de reflexión (15 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en torno a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Anotar las ideas en el pizarrón.
  
  
  • Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias personales en relación con estas formas.
  
  
  • Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos en la actividad.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Actividad principal (25 minutos):
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
  
  
  • Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes, como libros, internet o entrevistas a personas de su ento