Explorando las letras de nuestro nombre

Plan de clase

Título de la planeación: Conociendo las letras de nuestro nombre

Objetivo: Reconocer las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no reconocen las letras de su nombre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Explorando las letras de nuestro nombre (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la actividad.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre el nombre propio y su importancia.
   
   
   • Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos en textos impresos y digitales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad grupal donde los alumnos deberán buscar las letras de su nombre en diferentes materiales impresos (revistas, periódicos, etc.).
   
   
   • A medida que encuentren las letras, deberán pegarlas en una hoja de papel para formar sus nombres.
   
   
   • Ayudar y guiar a los alumnos en la búsqueda y reconocimiento de las letras.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las producciones realizadas.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de reconocer las letras de nuestro nombre.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar en casa ejemplos de textos impresos y digitales que contengan sus nombres.
   
   
   
   

Sesión 2: Creando nuestras propias producciones (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la actividad realizada en la sesión anterior.
   
   
   • Comentar las producciones encontradas por los alumnos en casa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir material artístico (papel, colores, pegamento, tijeras, etc.).
   
   
   • Los alumnos deberán crear sus propias producciones gráficas utiliz