Evaluación de sistemas tecnológicos - Embalaje de productos industriales
Andri del Carmen Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos - Embalaje de productos industriales
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos - Embalaje de productos industriales
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno la definición de embalaje y mencionar ejemplos de productos industriales que requieran empaques.
Desarrollo: - Presentación de casos reales de productos industriales y su embalaje.
- Análisis de los impactos del embalaje en la naturaleza y la sociedad.
Cierre: - Discusión grupal sobre las implicaciones negativas del embalaje en el medio ambiente y la sociedad.
- Retomar los casos de productos industriales y buscar alternativas más sustentables de embalaje.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos deberán mencionar posibles soluciones para reducir el impacto del embalaje en el medio ambiente.
Desarrollo: - Presentación de buenas prácticas de embalaje sustentable.
- Análisis de sistemas de embalaje sustentables en diferentes industrias.
Cierre: - Debate en grupos sobre la viabilidad y factibilidad de implementar soluciones sustentables en la industria del embalaje.
- Conclusiones grupales y planteamiento de posibles acciones a tomar.
Sesión 3:
Inicio:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.