Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Etiqueta de un producto

Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema
Fase de inicio:

• Presentación del tema y la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Motivación inicial a través de una pregunta: ¿Qué crees que implica la etiqueta de un producto?


• Actividad de lluvia de ideas en grupo para recopilar conceptos previos sobre etiquetas de productos.
  Fase de desarrollo:


• Explicación del concepto de etiqueta de un producto y su importancia.


• Presentación de ejemplos de etiquetas de diferentes productos y su significado.


• Discusión en grupo sobre los criterios necesarios para evaluar la eficacia de una etiqueta.
  Fase de cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos a través de etiquetas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las etiquetas de productos más comunes y su impacto en la sociedad y la naturaleza.

Sesión 2: Investigación sobre etiquetas de productos
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y discusión breve sobre las tareas asignadas.
  Fase de desarrollo:


• Presentación de los resultados de la investigación individual sobre etiquetas de productos.


• Debate en grupos pequeños sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.
  Fase de cierre:


• Puesta en común de los hallazgos de los grupos y elaboración de una lista de los impactos más comunes de las etiquetas de produc