Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Laura Cruz- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase - Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo (PDA): Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a las propiedades de los materiales y su uso en la satisfacción de necesidades.
Objetivo específico: Identificar las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria y para qué los utilizan.
- Presentar el tema de la clase: Propiedades de los materiales y su uso en la satisfacción de necesidades.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales.
- Realizar ejemplos prácticos en clase, utilizando diferentes materiales y demostrando cómo estas propiedades influyen en su uso.
- Realizar actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos puedan identificar las propiedades de diferentes materiales y relacionarlas con su uso.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de conoc