Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 al final

Sesión 1

Inicio:

1. Saludo y breve repaso de la sesión anterior sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


2. Presentación del objetivo de la sesión: Visualizar un proyecto de vida y determinar posibles retos a superar.


3. Dinámica de rompehielos: "La línea de la vida". Los alumnos dibujarán una línea de tiempo con los momentos más significativos de su vida hasta el momento actual.

Desarrollo:

1. Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con la construcción del proyecto de vida.


2. Explicación del concepto de retos y su importancia para el crecimiento personal.


3. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles retos que pueden enfrentar en su proyecto de vida.


4. Trabajo en parejas para compartir y discutir los retos identificados, así como las estrategias de apoyo mutuo para superarlos.


5. Puesta en común de las parejas y elaboración de una lista de retos comunes y estrategias de apoyo mutuo.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre los retos identificados y las estrategias de apoyo mutuo.


2. Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones obtenidas.


3. Asignación de una tarea individual: Escribir una carta a su "y