Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Elaborar un muro de los deseos.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y dar la bienvenida.


• Introducción al tema de la clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


• Explicación del objetivo de aprendizaje: Elaborar avisos publicitarios y escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos.

2. Actividad de introducción (10 minutos):

• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de avisos, carteles y anuncios publicitarios.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre el propósito de estos textos y cómo se utilizan en la vida cotidiana.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles propósitos comunicativos para crear un aviso publicitario o un letrero.

3. Desarrollo del contenido (20 minutos):

• Explicación de los elementos básicos de un aviso publicitario, letrero o cartel: título, imagen o ilustración, texto breve y propósito comunicativo.


• Mostrar ejemplos de diferentes avisos publicitarios, carteles y letreros para analizar su estructura y propósito.


• Trabajar en grupos pequeños para crear un aviso public