Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de Aprendizaje: Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque de Inclusión: Adaptar las actividades y materiales a las necesidades de los alumnos, brindando apoyo individualizado y fomentando la participación de todos los estudiantes.

Problemática a atender: Dificultad de los niños para escribir.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las producciones gráficas y motivar a los alumnos a planificar sus propias creaciones.

Desarrollo:

1. Saludo y presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la escritura y su importancia en la comunicación. Preguntar si han visto diferentes tipos de producciones gráficas y qué función cumplen.

   
   



2. Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas, como anuncios publicitarios, letreros de calles, carteles de películas, entre otros. Animar a los alumnos a observar los detalles y comentar qué les llaman la atención.

   
   



3. Exploración de materiales: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales para producciones gráficas, como cartulinas, colores, pegatinas, tijeras, entre otros. Permitirles explorar y manipular los materiales.

   
   



4. Actividad de planificación: Formar pequeños equipos y asignar a cada uno una producción gráfica específica para planificar. Guiar a los alumnos para que piensen en el mensaje, el diseño y lo