Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

FABIOLA HÉROE DE ACERO
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Alguna vez te has preguntado cómo se digieren los alimentos que consumes?".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema digestivo.

  • Motivación con imágenes y videos cortos relacionados con el tema.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos sobre el sistema digestivo (órganos principales, funciones, procesos).

  • Actividad de indagación: los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará un órgano del sistema digestivo para investigar y crear una presentación breve sobre su estructura y función.

  • Presentación de los grupos y debate sobre las distintas funciones y relaciones entre los órganos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre los alimentos y su relación con la salud.


Sesión 2 (45 minutos):


Revisión de la tarea:



  • Cada alumno compartirá brevemente lo que investigó sobre los alimentos y su relación con la salud.

  • Análisis de l