Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Valorar la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema a través de una dinámica de integración, donde los alumnos se agrupen en parejas y compartan lo que más les gusta de pertenecer a su familia.
   b. Reflexión grupal sobre la importancia de la familia y cómo nos cuida y protege.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de imágenes que representen diferentes manifestaciones socioculturales de diversas comunidades y pueblos.
   b. Diálogo en grupo sobre las imágenes, donde los alumnos puedan identificar las diferencias y similitudes entre las manifestaciones culturales.
   c. Promover la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las manifestaciones culturales de cada persona y comunidad.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Realización de una actividad lúdica donde los alumnos dibujen o escriban sobre un derecho humano que consideren importante y cómo pueden ejercerlo en su vida diaria.
   b. Conclusiones grupales sobre la importancia de ejercer los derechos humanos y respetar a las personas diferentes a ellos.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Valorar la importancia de respetar a las personas diferentes a ellos y promover la corresponsabilidad y reciprocidad en el ejercicio de los derechos humanos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso