El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Descubre el movimiento estético y la representación, al participar en experiencias de expresión corporal propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Practicar el habla y las partes del cuerpo.

Sesión 1: El cuerpo como medio de expresión artística (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación corporal en la que cada alumno debe representar con movimientos su nombre.


• Realizar una ronda de preguntas sobre las partes del cuerpo, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Presentar un video o imágenes de obras de arte que utilizan el cuerpo como medio de expresión.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán crear una escultura humana utilizando sus propios cuerpos.


• Reflexionar en grupo sobre la experiencia y cómo se sintieron al utilizar su cuerpo como medio de expresión artística.

Sesión 2: Explorando el movimiento estético (45 minutos)

• Comenzar la sesión con una breve actividad de relajación y respiración.


• Presentar diferentes estilos de danza (clásica, contemporánea, folklórica, etc.) a través de imágenes o videos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán experimentar con diferentes movimientos corporales inspirados en los estilos de danza presentados.


• Fomentar la creatividad de los alumnos para que creen sus propios movimientos y coreografías.


• Finalizar la sesión con una muestra de las coreografías creadas por los alumnos y una reflexión sobre la importancia del movimiento estético como f