Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: NINGUNO.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de la Clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático". Preguntar a los estudiantes si saben qué es el cambio climático y si conocen alguna de sus causas y consecuencias.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes relacionadas al cambio climático y pedir a los estudiantes que expresen sus emociones e ideas frente a ellas.

Desarrollo:

• Explicación y definición del cambio climático: Presentar conceptos básicos sobre el cambio climático, su origen y sus efectos en el medio ambiente y en el bienestar humano.


• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una causa o consecuencia específica del cambio climático. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su tema asignado.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y responder a las preguntas de los demás estudiantes.

Cierre:

• Reflexión y debate: Guiar una discusión sobre las causas y consecuencias del cambio climático, destacando la importancia de tomar medidas para mitigarlo y adaptarse a él.


• Tarea: Pedir a los estudiantes qu