Migración y Derechos Humanos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Migración y Derechos Humanos

Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos
Objetivo de aprendizaje: Comprender las causas y consecuencias de la migración interna y externa.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué es la migración y si conocen a alguien que haya migrado.
   b. Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan en pequeños grupos qué saben sobre migración y qué creen que son los derechos humanos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación del tema: Explicar brevemente qué es la migración, tanto interna como externa, y mencionar algunas de sus causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
   b. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una causa o consecuencia de la migración para que investiguen más a fondo. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión y conclusión: Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de proteger los derechos de las personas migrantes y cómo se relaciona esto con los derechos humanos.
   b. Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre acciones concretas que podrían implementarse para proteger los derechos de las personas migrantes.

   
   

Sesión 2: Acciones para proteger los derechos de las personas migrantes
Objetivo de aprendizaje: Describir acciones que se podrían implementar para la protección de los derechos de las personas migrantes.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Recordatorio de la sesión anterior: Rep