Composición del Universo y Sistema Solar
Ana Paulina Zavala
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo: Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes y vídeos relacionados con el universo y preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema. Generar una lluvia de ideas en el pizarrón.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del problema: Los alumnos tienen que comprender la creación del universo y la teoría del Big Bang.
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Asignación de tareas de investigación: Cada grupo deberá investigar sobre el origen del universo y la teoría del Big Bang. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes confiables.
- Los grupos deberán realizar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase y responder a las preguntas de sus compañeros.
- El docente deberá guiar y orientar a los alumnos durante su investigación.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Discusión en plenaria sobre las presentaciones de los grupos.
- Resumen de los conceptos clave aprendidos durante la clase.
- Planteamiento de la siguiente sesión: Exploración de los cuerpos celestes y detección de ondas electromagnéticas.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de presentación: Evaluar la calidad de las presentaciones de los grupos, incluyendo la claridad de la información presentada, la coherencia de los argumentos y la capacidad de responder preg