Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo (PDA): Identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por respeto y la importancia de la dignidad e integridad de las personas.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, como un caso de acoso escolar o una noticia sobre abuso sexual en internet.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una situación específica para analizar y resolver.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y análisis: Los grupos deberán investigar sobre la situación asignada, identificar los riesgos y conductas nocivas presentes, así como las posibles formas de prevenir y denunciar estas situaciones.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos y propuestas ante el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión y discusión: A partir de las diferentes presentaciones, se generará una discusión en clase sobre la importancia de identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas, así como las posibles consecuencias para las personas involucradas.


• Análisis de casos reales: Los alumnos analizarán casos reales de situaciones de acoso, abus