El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

casper fantasma
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Problema a resolver: Colaborar en la solución de conflictos mediante la comunicación, la conciliación y la cooperación.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia respetuosas.

  2. Presentación del problema a resolver y su relevancia en la convivencia humana.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de conflictos que se presentan en sus espacios de convivencia.

  4. Breve exposición del tema del día: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz, incluyendo conceptos clave como la cultura de paz, la comunicación, la conciliación y la cooperación.

  5. Motivación a los alumnos para buscar soluciones pacíficas a los conflictos, promoviendo el respeto y la igualdad.

  6. Asignación de grupos de trabajo (preferiblemente mixtos) para realizar la tarea.


Desarrollo:



  1. Los alumnos, en grupos, investigarán y analizarán distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia.

  2. Cada grupo deberá identificar la estructura de los conflictos y las formas de solucionarlos desde la cultura de paz.

  3. Los grupos deberán discutir y reflexionar sobre cómo los conflictos pueden ser oportunidades de crecimiento personal y social.

  4. Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir sus hallazgos