Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

PDA (Propósito de Aprendizaje):

Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la agenda de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en torno a las palabras "violencia de género", "violencia sexual" y "trata de personas". Registrar las ideas en el pizarrón y generar una breve discusión sobre los conceptos.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1 (50 minutos)

• Presentación del problema: Leer un caso ficticio de violencia de género, sexual o trata de personas y pedir a los alumnos que identifiquen las características y elementos presentes en la situación.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles un caso específico para analizar y discutir.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el caso asignado, así como sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia que existen.


• Análisis de la perspectiva de género: Los grupos deberán analizar el caso desde una perspectiva de género, identificando los roles, estereotipos y desigualdades de poder presentes.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá propo