Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Creación de máscaras con materiales diversos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase trabajarán en la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de sus experiencias familiares, escolares o comunitarias.


2. Presentación del proyecto comunitario: Explicar que realizarán un proyecto en el que crearán máscaras que simbolicen sus vínculos con la comunidad.


3. Introducción al problema: Presentar el problema de la creación de máscaras con materiales diversos.


4. Generación de ideas: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipo de máscaras podrían representar sus vínculos con la comunidad.

Desarrollo:

1. Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen diferentes tipos de máscaras y su simbolismo en diferentes culturas.


2. Creación de bocetos: Los alumnos realizarán bocetos de las máscaras que desean crear, considerando los materiales y el simbolismo que quieren transmitir.


3. Selección de materiales: Los alumnos seleccionarán los materiales que utilizarán para crear sus máscaras, considerando la diversidad de materiales disponibles.


4. Creación de las máscaras: Los alumnos comenzarán a crear sus máscaras utilizando los materia