Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen poca confianza al relacionarse con sus pares.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Reflexión inicial: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al relacionarse con sus compañeros y escuchar sus respuestas.


• Actividad de confianza: Realizar dinámicas de juego en grupo que fomenten la confianza mutua, como "El abrazo en cadena" o "La pelota de confianza".


• Introducción a los elementos artísticos: Mostrar imágenes y ejemplos de distintos elementos artísticos, como líneas, colores, formas, gestos, entre otros. Explicar su importancia en la expresión creativa.


• Actividad creativa: Proporcionar a los alumnos materiales artísticos (lápices, pinceles, pinturas, papel, etc.) y pedirles que creen una expresión artística utilizando al menos dos elementos de los presentados anteriormente.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido sobre los elementos artísticos y su importancia en la expresión creativa.


• Actividad en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a c