Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Creación de máscaras con materiales diversos

Objetivo: Explorar técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar el objetivo de la clase y la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.


• Actividad de calentamiento: Realizar una breve actividad de relajación y concentración, como respiración profunda y estiramientos suaves.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar qué son las máscaras y su importancia en diferentes culturas y expresiones artísticas.


• Contextualización: Indicar que cada alumno deberá crear una máscara que represente una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionada con el entorno escolar.


• Exploración de técnicas: Mostrar diferentes técnicas artísticas que se pueden utilizar para crear máscaras, como papel maché, pintura, collage, entre otras.


• Elección de técnica: Permitir que los alumnos elijan la técnica que más les llame la atención y se sientan cómodos utilizando.


• Planificación y diseño: Ayudar a los alumnos a planificar y diseñar sus máscaras, brindando orientación y sugerencias según la técnica elegida.


• Trabajo en equipo: Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos, invitándolos a compartir ideas y ayudarse mutuamente.

Cierre:

• Reflexión y compartir: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las sensaciones, emociones, sentimientos o ideas