Las tensiones en siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial

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Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema: Actualidad


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema "Las tensiones en siglo XX" y explicar la importancia de comprender las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Establecer el problema "Actualidad" y su relación con el tema.



  1. Activación de conocimientos previos (15 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los acontecimientos históricos que los alumnos conocen relacionados con el siglo XX.

  • Discutir en grupos pequeños los posibles vínculos entre estos acontecimientos y la Primera Guerra Mundial.



  1. Planteamiento del problema (10 minutos):



  • Presentar el problema "Actualidad": ¿Cuáles son los conflictos actuales que podrían tener una relación histórica con la Primera Guerra Mundial?

  • Generar una lista de posibles conflictos actuales para ser investigados.



  1. Organización de equipos de trabajo (10 minutos):



  • Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.

  • Asignar a cada equipo un conflicto actual para investigar.


Sesión 2:



  1. Investigación (20 minutos):



  • Los equipos de trabajo investigarán las causas de la Primera Guerra Mundial y buscarán posibles vínculos con el conflicto actual asignado.

  • Utilizarán diversas fuentes de información (libros, internet, documentales, etc.) para recopilar datos relevantes.



  1. Análisis y d