Las tensiones en siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial
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Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema: Actualidad
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema "Las tensiones en siglo XX" y explicar la importancia de comprender las causas de la Primera Guerra Mundial.
- Establecer el problema "Actualidad" y su relación con el tema.
- Activación de conocimientos previos (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los acontecimientos históricos que los alumnos conocen relacionados con el siglo XX.
- Discutir en grupos pequeños los posibles vínculos entre estos acontecimientos y la Primera Guerra Mundial.
- Planteamiento del problema (10 minutos):
- Presentar el problema "Actualidad": ¿Cuáles son los conflictos actuales que podrían tener una relación histórica con la Primera Guerra Mundial?
- Generar una lista de posibles conflictos actuales para ser investigados.
- Organización de equipos de trabajo (10 minutos):
- Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
- Asignar a cada equipo un conflicto actual para investigar.
Sesión 2:
- Investigación (20 minutos):
- Los equipos de trabajo investigarán las causas de la Primera Guerra Mundial y buscarán posibles vínculos con el conflicto actual asignado.
- Utilizarán diversas fuentes de información (libros, internet, documentales, etc.) para recopilar datos relevantes.
- Análisis y d